Un 30% de los casos de fracaso escolar podría estar relacionado con problemas de visión no diagnosticados
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Un 30% de los casos de fracaso escolar podría estar relacionado con problemas de visión no diagnosticados

El doctor José Manuel Sandoval, jefe del Servicio de Oftalmología del Hospital Quirónsalud Málaga, recuerda que cerca del 80% del aprendizaje durante los primeros 12 años de vida se realiza a través de la vía […]
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¿Usar ChatGPT perjudica al cerebro? Lo que sabemos, y lo que no, sobre la ‘deuda cognitiva’

Madalin Marian Deliu Dumitru, Universidad Católica de Ávila; Universidad de Salamanca y Patricia Alzola Bordón, Universidad de Salamanca La especie humana ha creado herramientas para resolver problemas desde tiempos inmemoriales. Pero el ritmo de los […]
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El problema de las partículas contaminantes en el aire de Andalucía, donde todavía se supera el límite europeo para 2030

Pablo Pérez Vizcaíno, Universidad de Huelva y Ana María Sánchez de la Campa Verdona, Universidad de Huelva Las personas nos preocupamos por aspectos como la calidad de los alimentos que consumimos o del agua que […]
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Los ojos de Copito de Nieve

Lluís Montoliu, Centro Nacional de Biotecnología (CNB – CSIC) Ser prácticamente coetáneo de un animal singular imprime carácter. O al menos, yo lo he vivido así. Me estoy refiriendo a Copito de Nieve, el primer […]
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¿Aumenta el cambio climático las migraciones? Por qué los investigadores no se ponen de acuerdo sobre las evidencias

Alexis Cloquell Lozano, Universidad Católica de Valencia; Beatriz Felipe Pérez, Universitat Rovira i Virgili; Joan Lacomba Vazquez, Universitat de València y María Isolda Perelló Carrascosa, Universitat de València Las imágenes de familias desplazadas por inundaciones, […]
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¿Cómo podemos evitar la salmonelosis este verano?

Raúl Rivas González, Universidad de Salamanca El huevo de mesa es la proteína animal más barata, además de un alimento completo y bajo en calorías, que aporta 75 kilocalorías por unidad. La proteína que proporciona […]
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Élfico, klingon, alto valyrio… ¿Por qué inventamos idiomas y qué nos enseñan sobre el cerebro?

Inka Romero-Ortells Labrada, Universidad Nebrija; Jon Andoni Duñabeitia, Universidad Nebrija y Manuel Perea, Universitat de València Cuando pensamos en lenguas inventadas, solemos imaginar mundos de fantasía o ciencia ficción. Pero… ¿alguna vez ha jugado a […]
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Las brisas marinas del Mediterráneo ya no refrescan como antes

Shalenys Bedoya Valestt, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y César Azorín Molina, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) Quienes viven a orillas del Mediterráneo conocen bien la sensación. Es mediodía en pleno mes de […]